Penulis: Dr. Eviana Hikamudin, S.Pd, MM; Dr. Babang Robandi, M.Pd; Dr. Pupun Nuryani, M.Pd; Dr. Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd; Dr. Aryanti, M.Pd; Dr. Dian Peniasiani, M.Ed; Siti Kurniasih, S.Pd.
Tahun terbit: 2022
Jumlah halaman: 119
Dimensi: 15.5 x 23 cm
Penerbit: Yayasan Sahabat Alam Rafflesia
ISBN: xxx-xxxx-xxx-xxxx
Sinopsis: Buku ini diberi judul: “Pengembangan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran dan Penilaian Hasil Belajar” sesuai dengan isi yang diuraikan di dalamnya yaitu tentang konsep-konsep pedagogis yang perlu dipahami oleh para calon guru, guru, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam rangka meningkatkan kompetensinya melalui kegiatan pembelajaran dan penilaian hasil belajar siswa. Materi yang diuraikan dalam buku ini, selain uraian secara teoritis juga terdapat penjelasan dan contoh yang sifatnya praktis. Materi yang diuraikan dalam buku ini bukan hanya menjelaskan bagaimana menganalisis hasil belajar siswa dan pengembangan program tindak lanjut hasil pembelajaran, namun juga menjelaskan bagaimana fungsi dan peran pedagogik dalam meningkatkan kompetensi guru, pengembangan kompetensi pedagogik untuk meningkatkan mutu pendidikan, pengembangan pendidikan karakter di satuan pendidikan, dan pentingnya asesmen dalam pembelajaran.